国際教育デー

January 24, Saturday

国際教育デー（International Day of Education）は、教育の重要性と、持続可能な開発・平和・人権の実現における教育の役割を世界的に認識・推進するために、国際連合が定めた国際デーである。毎年1月24日に記念される。

起源と歴史

国際教育デーは、2018年12月3日に第73回国連総会で採択された決議A/RES/73/25により創設された。この決議は、教育への権利を基本的人権として再確認するとともに、2030アジェンダの持続可能な開発目標（SDGs）、特に目標4「質の高い教育をみんなに」を達成する上で教育が不可欠であることを強調している。

決議案はナイジェリアを主導国とし、多くの加盟国による共同提案として提出された。翌2019年から正式に記念日として運用され、第1回の国際教育デーは2019年1月24日に実施された。

意義と役割

国際教育デーは、教育が以下のような分野で果たす役割を国際社会に周知し、各国政府や国際機関、市民社会組織に対して行動を促す役割を持つ。

• すべての人にとっての生涯学習の機会の確保
• 貧困削減と経済発展、社会的包摂に対する教育の貢献の強調
• 紛争予防、平和構築、寛容・相互理解の促進
• ジェンダー平等の推進と女性・少女のエンパワーメント
• 環境教育や気候変動教育を通じた持続可能な社会の形成

また、教育へのアクセスが依然として制限されている人々、特に紛争地域、難民・避難民、障害のある人々、社会的に不利な立場にある子どもや若者に焦点を当て、教育格差の是正を国際課題として提示する役割も担う。

国際機関・専門家との関連

国際教育デーは、国連教育科学文化機関（UNESCO）が中心的な役割を担っている。UNESCOは、毎年その年のテーマに沿ったコンセプトノート、政策提言、統計資料、教育に関する世界的な課題や進捗を示す報告類を公表し、各国・各地域での関連イベントを支援している。

この日を通じて、教育政策の専門家、研究者、教育現場の関係者、国際開発機関、市民社会団体、民間セクターなどが連携し、教育の質向上、教育への投資拡大、学習成果の改善などに向けた議論・協働の場が形成される。

主なテーマと焦点領域

国際教育デーでは、毎年異なるテーマが設定され、教育分野の中でも特に優先すべき課題に焦点が当てられる。テーマには、次のような領域が含まれることが多い。

• 紛争・危機下にある子どもや若者の学習機会の確保
• デジタル技術と教育の変革、オンライン学習へのアクセス
• 教員の地位向上と専門性の強化
• 包摂的かつ公平な教育（インクルーシブ教育）の推進
• 気候変動・環境の持続可能性に関する教育
• 基礎的識字・計算能力から高等教育・職業教育までの学習機会拡大

世界各地での行事と祝い方

国際教育デーの記念行事やキャンペーンは、主として教育の啓発と政策対話を目的としたものであり、伝統的な祝祭というより国際的なアドボカシー・イベントの性格を持つ。主な取り組みは以下のとおりである。

• 国連本部およびUNESCO本部での記念式典、ハイレベル会合、円卓会議
• 各国政府による記念イベント、シンポジウム、教育関係者向け会合
• 学校・大学での特別授業、講演会、ディスカッション、学習発表会
• 教育NGOや市民社会団体によるキャンペーン、オンラインセミナー、署名活動
• 統計データや報告書、ビデオメッセージなどを通じた広報活動と情報発信

これらを通じて、教育予算の確保や増額、教育制度改革、社会的弱者への教育支援の必要性などが訴えられる。

日本における位置づけ

日本において国際教育デーは法定の祝日ではないが、国連の国際デーの一つとして、国際協力団体、教育研究機関、大学などにより、開発教育やグローバル教育、SDGs教育に関連する行事の機会として活用されることがある。外務省や関連機関により、国際教育支援や日本の教育協力に関する情報発信が行われる場合もある。

関連する国際的取り組み

国際教育デーは、より広範な教育関連イニシアチブと連動している。

• 持続可能な開発のための教育（ESD）
• グローバル・シティズンシップ教育（GCED）
• ユニバーサル・プライマリー・エデュケーション（万人のための教育）の流れを引き継ぐSDGsの教育目標
• 教育に対する国際的資金支援メカニズム（グローバル・パートナーシップ・フォー・エデュケーションなど）

これらとあわせて国際教育デーが活用されることで、教育分野への政治的コミットメントと国際的連帯を可視化する機会となっている。

興味深い事実

• 国際教育デー創設の背景には、世界で何億人もの子どもや若者が依然として学校教育を受けられない、あるいは必要な学習成果を得られていないという危機的状況がある。
• 日付の1月24日は特定の歴史的事件に由来するものではなく、国連総会決議の中でこの日が国際教育デーとして定められた。
• UNESCOは国際教育デーにあわせて、世界や地域ごとの就学率、学習格差、教育財政などに関する最新データを公表し、世界の「教育の現状」を可視化している。
• テーマごとに、若者や教育現場からの声を反映させることが重視されており、生徒・学生、若年活動家が国際フォーラムで発言する機会が設けられることが多い。

公式ウェブサイト

他の国の国際教育デー